Tegucigalpa, Honduras. El presidente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH), Luis Yovanny Coello, hizo un llamado al Gobierno de Honduras y a la Secretaría de Educación para que cualquier proceso de transformación educativa sea construido con la participación de los docentes, padres de familia y estudiantes, al considerar que son los actores fundamentales del sistema educativo.
Coello manifestó que en las últimas semanas ha observado un creciente debate en los medios de comunicación sobre una eventual transformación educativa, lo que, a su criterio, indica que el Gobierno prepara cambios importantes en el sector.
“Nosotros le pedimos al Gobierno y a la ministra de Educación que cualquier reforma que piensen hacer la construyan partiendo de los docentes, de los padres de familia y de los estudiantes. Necesitamos estar vinculados con esa reforma”, expresó.
El dirigente magisterial sostuvo que el sistema educativo hondureño ha experimentado un retroceso y afirmó que parte de esa situación responde al descrédito que, según dijo, se ha promovido contra los docentes, debilitando su autoridad dentro de los centros educativos.
Asimismo, solicitó a la Secretaría de Educación cesar las acciones que, desde su perspectiva, afectan la imagen del magisterio e impulsar un proceso de diálogo que permita recuperar la gobernabilidad del sistema educativo mediante una reforma consensuada.
Coello aseguró que los maestros deben convertirse en el eje principal de cualquier transformación educativa, al señalar que el respeto hacia la autoridad del docente es indispensable para fortalecer la disciplina y mejorar la calidad de la enseñanza.
El presidente del COPEMH también expresó preocupación por el deterioro de la convivencia escolar y señaló que actualmente existen casos en los que estudiantes agreden a docentes, una situación que, a su juicio, refleja la pérdida de respeto hacia el profesorado y el debilitamiento de las normas dentro de los centros educativos.
En ese contexto, hizo un llamado a la unidad entre las organizaciones magisteriales, los colegios profesionales, la Secretaría de Educación y el Gobierno, con el objetivo de dejar atrás los conflictos y trabajar de manera conjunta por una reforma educativa que responda a las necesidades del país.
Finalmente, Coello reiteró que las organizaciones magisteriales continuarán defendiendo los derechos laborales y humanos de los docentes. Además, afirmó que desde la implementación del Estatuto del Docente Hondureño se han registrado, según su valoración, retrocesos en el respeto a los derechos del gremio, por lo que insistió en la necesidad de fortalecer el diálogo, la participación y el reconocimiento del magisterio como pieza clave para el desarrollo de una verdadera transformación educativa en Honduras.
